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O Conhecimento de Robótica e de Matemática na formação inicial de professores no Estágio Supervisionado

• Authors : Henrique Gabriel Silva Carneiro; Arlindo Jose Souza Junior

Subjects: conhecimento de robótica e matemática; formação inicial de professores; robótica educacional

• Source: Educação Matemática Debate, Vol 7, Iss 13, Pp 1-23 (2023)

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Desenvolvendo o conhecimento didático de futuros professores de Matemática com Estudo de Aula e Robótica Educacional

• Authors : Crhistiane da Fonseca Souza

Subjects: estudo de aula; formação inicial de professores; conhecimento didático

• Source: Educação Matemática Debate, Vol 7, Iss 13, Pp 1-21 (2023)

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ENSINO DE ASTRONOMIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UM ESTADO DE CONHECIMENTO

• Authors : Michel Corci Batista; Ivana Kelly Cintra Reinisz; Ederson Carlos Gomes

Subjects: aprendizagem significativa; ensino de astronomia; estado de conhecimento

• Source: Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 202-221 (2023)

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Formação continuada de docentes nos Institutos Federais

• Authors : Letícia da Mota Monteiro; Andreza Maria de Lima

Subjects: formação continuada de docentes; Institutos Federais; educação profissional e tecnológica

• Source: Dialogia, Iss 48 (2024)

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Ciência Como Linguagem: Do Contexto ao Texto e do Texto ao Contexto

• Authors : Edson José Wartha

Subjects: linguagem no ensino de ciências; legitimação do conhecimento; formas textuais e contexto

• Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 23, Iss u, Pp 1-18 (2023)

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Uso de Textos de Divulgação Científica Para o Ensino e Aprendizagem em Ecologia

• Authors : Sandra Luiza Sousa Santos de Almeida; Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo; Natanael Charles da Silva

Subjects: aprendizagem significativa; conhecimento científico; prática docente

• Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 23, Iss u, Pp 1-25 (2023)

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ENTRE O ESPECÍFICO E O PEDAGÓGICO: ASPECTOS DO CONHECIMENTO DA DOCÊNCIA NA MATRIZ CURRICULAR NAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA E PEDAGOGIA

• Authors : Klinger CIRÍACO

Subjects: Formação de Professores; Conhecimento para o ensino; Análise documental

• Source: Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 15, Iss 34 (2024)

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Estudo de aula na formação inicial de professores de matemática: Aspetos-chave que promovem o desenvolvimento do conhecimento didático dos futuros professores

• Authors : Martins, Micaela; Duarte, Nicole; Ponte, João Pedro da

Subjects: Formação inicial; Estudo de aula; Lesson study

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Reflexões sobre a produção do conhecimento em face da Inteligência Artificial

• Authors : Ilane Ferreira Cavalcante; Elizama das Chagas Lemos

Subjects: Compromisso ético; ChatGPT; Inteligência Artificial

• Source: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 28 (2023)

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Modelo de Conhecimento Profissional de Professores em Formação

• Authors : Anastácio Oliveira, Thais Mara; Braga Mozzer, Nilmara; De Paiva Campos Andrade, Gabriela Mara

Subjects: Conhecimento profissional de professores; Formação inicial; Articulação teoriaprática

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2805-2810Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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